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行天涯知中華 | 天涯海角游覽區(qū)獲評(píng)“海南省第二批省級(jí)中小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)踐教育基地”!

來源于:本站發(fā)布于:2020-03-09 00:03:56

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227日,根據(jù)海南省教育廳、海南省旅游和文化廣電體育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于公布第二批中小學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)踐教育基地的通知》,天涯海角游覽區(qū)獲評(píng)海南省第二批研學(xué)旅行實(shí)踐教育基地


此次評(píng)選,海南省教育廳聯(lián)合海南省旅游和文化廣電體育廳對(duì)海南省眾多申報(bào)基地通過資質(zhì)審查、實(shí)地考察、專家評(píng)審和綜合評(píng)定,經(jīng)評(píng)審評(píng)比,天涯海角游覽區(qū)在眾多基地中脫穎而出,成為海南省19家中小學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)踐教育基地之一。

微信圖片_20200309004638.jpg行天涯

微信圖片_20200309004643.jpg知中華


基地風(fēng)采

天涯海角游覽區(qū)位于三亞市區(qū)西南23公里處,以美麗迷人的熱帶自然海濱風(fēng)光,悠久獨(dú)特的歷史文化和濃郁多彩的民族風(fēng)情馳名海內(nèi)外。

微信圖片_20200309004710.jpg天涯海角游覽區(qū)是海南省旅游發(fā)展中不可或缺的一個(gè)形象,擁有海南歷史發(fā)展進(jìn)程、歷史人文故事、天涯詩詞、天文地理測(cè)繪奇石、海洋地理等多項(xiàng)研學(xué)資源。


微信圖片_20200309004721.jpg微信圖片_20200309004726.jpg微信圖片_20200309004729.jpg


天涯海角游覽區(qū)依托本身的研學(xué)資源,積極策劃了行天涯,知中華天涯研學(xué),以富有特色的研學(xué)課程,引導(dǎo)學(xué)生了解基本國情及中國特色社會(huì)主義建設(shè)成就,進(jìn)一步開拓學(xué)生視野。

 

行天涯,知中華啟發(fā)學(xué)生體會(huì)并建立從地理的有形邊界、連接到意識(shí)與發(fā)展無邊界的東方哲學(xué)觀、學(xué)而無涯的終生學(xué)習(xí)觀。


跟天涯君一起細(xì)細(xì)品味一下

天涯研學(xué)的魅力吧~


研學(xué)體系

為更好地打造行天涯,知中華研學(xué)品牌,天涯海角游覽區(qū)針對(duì)小學(xué)、中學(xué)不同學(xué)習(xí)階段與學(xué)習(xí)能力的差異,制定進(jìn)階式的研學(xué)體系:

 

小學(xué)4-6年級(jí)

微信圖片_20200309004740.jpg參觀體驗(yàn)為主

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力

課題研究主要解決是什么的問題

 

初中1-2年級(jí)

微信圖片_20200309004742.jpg探究式學(xué)習(xí)為主

培養(yǎng)學(xué)生探索能力

課題研究主要解決為什么的問題


 

研學(xué)主題

莊嚴(yán)開營儀式,啟程國情教育

微信圖片_20200309004748.jpg
研學(xué)過程:

安排學(xué)生順利進(jìn)入基地之后,集合,研學(xué)導(dǎo)師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)生集體宣讀研學(xué)宣言,介紹研學(xué)目的地及研學(xué)課程安排,分發(fā)研學(xué)手冊(cè)。

研學(xué)意義:

意味著一場(chǎng)有趣、有益的國情教育課程將要開始,一次行天涯、知中華的研學(xué)將要啟程。


守望民族技藝,彩繪黎族圖騰

微信圖片_20200309004754.jpg

研學(xué)過程:
參觀天涯非物質(zhì)文化長廊,觀察黎族阿婆制陶、織錦,在學(xué)生近距離接觸非遺文化的過程中,讓非遺走進(jìn)生活。

研學(xué)目標(biāo):

通過在草帽上彩繪黎族圖騰,提升學(xué)生動(dòng)手能力以及創(chuàng)新性思維,引導(dǎo)學(xué)生樹立保護(hù)非遺、傳承非遺的全局觀念。



尋訪摩崖石刻,探秘地質(zhì)奇觀 

微信圖片_20200309004759.jpg

研學(xué)過程:

通過對(duì)天涯海角摩崖石刻群的探究,了解摩崖石刻的自然成因和人文背景,感受海的力量——海蝕和風(fēng)化對(duì)地表的影響,挖掘其豐富的歷史內(nèi)涵和史料價(jià)值。

研學(xué)目標(biāo):

提高學(xué)生的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通和表達(dá)能力。


揭秘天文奇觀,學(xué)習(xí)古人智慧

微信圖片_20200309004802.jpg研學(xué)背景:

海判南天石是天涯海角游覽區(qū)內(nèi)最早的摩崖石刻。經(jīng)考證并由中國科學(xué)院組織科學(xué)史學(xué)家認(rèn)定,清康熙五十三年(1714年,甲午年),三位欽差奉康熙皇帝派遣測(cè)繪江西,廣東輿圖,在下馬嶺海邊題刻海判南天石刻,三位欽差分別是欽天監(jiān)五官正苗受、理藩院郎中綽爾代和法國耶穌會(huì)士湯尚賢。海判南天為《皇輿全覽圖》測(cè)繪留下的地理標(biāo)志遺跡,是18世紀(jì)中法科技交流的歷史見證。

研學(xué)過程:

學(xué)生在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,尋找在冬至日才會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)天文現(xiàn)象:太陽高度和石面重合的角度。

研學(xué)目標(biāo):

鍛煉學(xué)生自主探究和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。


尋找熱帶植物,親近美麗自然 

微信圖片_20200309004804.jpg研學(xué)背景:

天涯海角是一個(gè)小型的熱帶植物園,濱海沙岸上生長著很多耐高鹽堿、干旱和暴曬的植物。

研學(xué)過程:

學(xué)生沿途通過研學(xué)手冊(cè)中的照片尋找熱帶植物,認(rèn)識(shí)海邊防風(fēng)固沙的植物。在了解我國豐富的植物資源基礎(chǔ)上,分析植物生長環(huán)境,總結(jié)植物對(duì)人類生存的意義,并提出關(guān)于自然生態(tài)保護(hù)的建議與看法。

研學(xué)目標(biāo):

在探究過程中,豐富學(xué)生的閱讀量與知識(shí)庫,增加對(duì)大自然的認(rèn)知。


守護(hù)蔚藍(lán)之心,感悟南海情深

微信圖片_20200309004807.jpg研學(xué)背景:

南海是我國最大的外海,也是我國極其重要的戰(zhàn)略運(yùn)輸生命線。 

研學(xué)過程:

導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生站在天涯海角,瞭望壯闊南海。

研學(xué)目標(biāo):

引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)南海的重要性,樹立疆域觀及守衛(wèi)藍(lán)色國土的意識(shí)。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到海洋對(duì)人類生存發(fā)展的意義,樹立親海、愛海的意識(shí),并能用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)海洋。


敬畏自然,愛惜自然,保護(hù)自然

微信圖片_20200309004809.jpg研學(xué)過程:

帶領(lǐng)學(xué)生們了解海岸沙地植物知識(shí),通過研學(xué)手冊(cè)中的照片,認(rèn)識(shí)海邊防風(fēng)固沙的植物,了解我國豐富的植物資源。

 研學(xué)目標(biāo):

在親近自然的過程中,讓學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。


一紙一墨拓印天涯海角摩崖石刻微信圖片_20200309004814.jpg

研學(xué)背景:

天涯海角的美,不僅在于它迷人的海濱風(fēng)光,更在于它厚重的歷史文化底蘊(yùn),眾多歷史名人在這里留下諸多傳世墨寶。

研學(xué)過程:

學(xué)生在感嘆古人智慧的同時(shí),通過拓印的方式將天涯海角名石上的文字收集并保存下來。

研學(xué)目標(biāo):

在傳播天涯文化的同時(shí)鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

制作天涯詩簡(jiǎn),遙寄天涯家書
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研學(xué)背景:

竹簡(jiǎn)是中國古代最早的書籍形式,起源于西周。用繩子串在一起成,保存了大批珍貴文獻(xiàn),詩詞歌賦。

研學(xué)過程:

學(xué)生挑選一首在天涯海角游覽區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)到的古詩,在研學(xué)導(dǎo)師的指導(dǎo)下制作一份天涯詩簡(jiǎn),把天涯詩詞文化帶回家。

研學(xué)目標(biāo):

天涯海角作為國情省情教育的首選目的地,在這里寫下對(duì)父母的思念,用別樣天涯情懷寄托對(duì)父母最深沉的愛。


尋跡天涯文化,增強(qiáng)民族自信
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研學(xué)背景:

悠久的文明歷史、鮮明的文化特色、厚重的情感內(nèi)涵,歷代文人墨客的軼事典故、無數(shù)膾炙人口的詩詞歌賦,形成了流光溢彩的天涯文化。天涯文化苑中保存了眾多名人的文學(xué)作品和書法珍品,展示著海南歷史上的名人故事。

研學(xué)過程/目標(biāo):

讓學(xué)生近距離接觸百年前的文化,增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,提升對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國的熱愛之情。


結(jié)束研學(xué)課程,分享研學(xué)收獲
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研學(xué)過程:

在課程結(jié)束時(shí)展示研學(xué)成果、分享研學(xué)感受,并為學(xué)生頒發(fā)研學(xué)證書。

研學(xué)意義:

這是對(duì)學(xué)生研學(xué)成果的見證,也是他們學(xué)習(xí)進(jìn)步最好的鼓勵(lì)。

 

研學(xué)團(tuán)-精彩回顧

北京學(xué)校親子研學(xué)

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柬埔寨青少年研學(xué)實(shí)踐
微信圖片_20200309004830.jpg微信圖片_20200309004832.jpg微信圖片_20200309004834.jpg


三亞華僑學(xué)校研學(xué)實(shí)踐

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海南寰島小學(xué)研學(xué)實(shí)踐

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海南研學(xué)計(jì)劃團(tuán)教學(xué)實(shí)踐

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研學(xué)產(chǎn)品

半日游研學(xué)產(chǎn)品

時(shí)間

內(nèi)容

09:00-09:30

開營儀式、安全教育、宣讀天涯研學(xué)旅行宣言、分發(fā)研學(xué)包。

09:30-10:30

欣賞天涯民俗演藝、行走海岸線、深度了解摩崖石刻、觀察海蝕柱和其它地貌、解密300年前的天文奇觀、植物尋寶。

10:30-11:30

參觀天涯文化苑、石刻拓印、天涯尋跡。

11:30-12:00

閉營儀式、展示成果、分享感受、頒發(fā)研學(xué)證書。

心動(dòng)價(jià):168/

(費(fèi)用包含課程培訓(xùn)費(fèi)、門票、VIP通道、保險(xiǎn)、研學(xué)手冊(cè)、研學(xué)導(dǎo)師、活動(dòng)拓展費(fèi)、物料費(fèi)等)

招生對(duì)象:6-16歲的兒童以及青少年

(課程主要針對(duì)小學(xué)4-6年級(jí))

 

一日游研學(xué)產(chǎn)品

時(shí)間

內(nèi)容

09:00-09:30

開營儀式、安全教育、宣讀天涯研學(xué)旅行宣言、分發(fā)研學(xué)包。

09:30-10:00

參觀非物質(zhì)文化長廊、黎族陶藝、黎錦紡織、彩繪黎族圖騰草帽。

10:00-11:00

行走海岸線、深度了解摩崖石刻、參觀海蝕柱和石蛋地貌、揭秘300年前的天文奇觀、植物尋寶。

11:00-12:00

研學(xué)旅行營養(yǎng)午餐、休息。

12:00-13:10

參觀天涯文化苑、石刻拓印、天涯尋跡。

13:10-14:20

非遺文化大課堂、欣賞天涯民俗演繹。

14:20-15:30

自由活動(dòng)、拍照留影。

15:30-16:00

閉營儀式、展示成果、分享感受、頒發(fā)研學(xué)證書。

心動(dòng)價(jià):208/

(費(fèi)用包含課程培訓(xùn)費(fèi)、門票、午餐、VIP通道、保險(xiǎn)、研學(xué)手冊(cè)、研學(xué)導(dǎo)師、活動(dòng)拓展費(fèi)、物料費(fèi)等)

招生對(duì)象:6-16歲的兒童以及青少年

(課程主要針對(duì)中學(xué)1-2年級(jí))

 

知行合一、知以導(dǎo)行、行以踐知

天涯研學(xué)的魅力遠(yuǎn)不止這些

天涯君等您來一起感受哦~



文章配圖:往期研學(xué)活動(dòng)照片

攝影師:童承東、游必生、范勇、葉子